Стали известны результаты итогового сочинения /изложения по литературе, которое одиннадцатиклассники   написали 4 декабря. С творческой работой успешно справились 98,2 %  обучающихся, что несколько выше  показателей  прошлого года (97,3%).

При оценке сочинения особое внимание  эксперты уделяли соблюдению требований объёма  и самостоятельности написания сочинения, его соответствию выбранной теме, умениям аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал.

По информации регионального центра обработки информации  (РЦОИ) общее число участников итогового сочинения – 1687 чел., итогового изложения – 6 чел. Все участники  итогового изложения  успешно справились с работой и получили «зачет». Не справились с заданием и получили «незачет»  по итоговому сочинению  37 чел. (2024 г. – 48 чел.).

«Ежегодно в РЦОИ проводится  мониторинг выбора тем сочинений  обучающимися, – сообщил Тембот Охтов, заместитель руководителя  РЦОИ. – И в этом году, как  в предыдущие, все предложенные Рособрнадзором темы сочинений оказались востребованы. При этом, абсолютное большинство ребят  (83,2%) выбрали тему «Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважения?».  Второй  по популярности   оказалась тема  «За что дети могут уважать своих родителей?»  (10,5%).

В  числе наименее популярных, по информации Тембота Охтова,  оказались следующие четыре темы: «Какая угроза способна объединить человечество?» (2,4% – 40 чел), «Без идеалов, то есть без определённых хоть сколько-нибудь желаний лучшего, никогда не может получиться никакой хорошей действительности» (Ф.М. Достоевский). Как Вы понимаете это утверждение русского классика?»  (2,1 % – 36 чел.), «Произведение искусства, хранящее память о великом подвиге» (1,5 % – 26 чел.),  «Почему именами некоторых людей называют целые эпохи?» (0,4% – 7 чел.).

Напоминаем, что  5 февраля и  9 апреля 2025 года – повторные сроки написания  сочинения/изложения,  утвержденные Рособрнадзором,  для  выпускников, получившим «незачет» или  не явившимся по уважительной причине.