В настоящее время в педагогическом сообществе республики, как и в целом по России, активно обсуждается возможность введения различных предметов в качестве обязательных экзаменов наряду с уже существующими двумя: русским языком и математикой. Да и многих родителей волнует, расширится ли в будущем перечень обязательных предметов для выпускников, сдающих ЕГЭ: добавятся ли к ним история, география, физика и другие предметы, а также будет ли введение компьютерной модели ЕГЭ по информатике.  

Министр образования и науки Республики Адыгея Анзаур Керашев дал следующий комментарий по данному вопросу: "Идея увеличения количества обязательных экзаменов для 11-классников в рамках государственной итоговой аттестации в ближайшие два года практически невозможна. Для ее реализации потребуется очень серьезная предварительная работа на всех уровнях системы образования (федеральном, региональном, муниципальном, школьном), включающая, во-первых,  общественно-профессиональное обсуждение, разработку модели, схемы и содержания экзамена. Во-вторых, потребуется определенное время для отработки технологии проведения этого экзамена, анализа результатов ее апробации, и, что не менее важно, для обучения педагогических кадров. Кроме того, для этого потребуется предусмотреть в региональных бюджетах  средства, связанные с дополнительными затратами (расходных  ресурсов,  оплаты труда организаторов, экспертов)."

Вместе с тем, по словам главы Рособрнадзора Сергея Кравцова в 2022 году, когда новые стандарты появятся в старшей школе, будет введен ЕГЭ по иностранному языку в качестве обязательного для всех выпускников. Такое заявление глава Рособрнадзора сделал  на ежегодной встрече по подведению итогов кампании ЕГЭ-2018. Будет ли при этом экзамен разделен на базовый и профильный уровни, подобно ЕГЭ по математике, пока обсуждается. В 2019-2021 годах будут разработаны и апробированы перспективные модели КИМ ЕГЭ по иностранному языку на основе ФГОС среднего общего образования.