В рамках мероприятий республиканского августовского педагогического совещания работников образования "Актуальное состояние и задачи развития региональной системы образования на 2017-2018 учебный год" 28 августа 2017 года на базе МБОУ "СОШ № 7" г. Майкопа прошло заседание секции "Повышение качества образования на основе развития региональной и муниципальных систем оценки качества образования. Анализа результатов оценочных процедур как основа совершенствования управления качеством образования".

В заседании приняли участие представители Министерства образования и науки Республики Адыгея, органов управления образованием муниципальных районов и городских округов, представители подведомственных Министерству учреждений, руководители образовательных организаций, представители СМИ.

Модератор секции – Милосердина Лариса Александровна, директор ГБУ Республики Адыгея "Государственная аттестационная служба системы образования".

Участники секции обсудили практическую значимость использования результатов оценочных процедур (единого государственного экзамена, основного государственного экзамена, всероссийских проверочных работ, национальных исследований качества образования и других) в повышении качества образования, отметили важность и актуальность вынесенного на обсуждение вопроса.

На заседании было заслушано 8 выступлений, в том числе:

"О результатах участия Республики Адыгея в национальных исследованиях качества образования и всероссийских проверочных работах в 2017 году" (Самоквитова Л.В., заместитель директора ГБУ Республики Адыгея «Государственная аттестационная служба системы образования»);

"Об использовании результатов процедур оценки качества образования при проведении контрольно-надзорных мероприятий" (Мамий М.С., главный специалист-эксперт отдела надзора и контроля в сфере образования, лицензирования и аккредитации Министерства образования и науки Республики Адыгея);

"О мониторинге промежуточной и текущей успеваемости в общеобразовательных организациях Республики Адыгеи" (Михайловская М.М., начальник отдела надзора и контроля в сфере образования, лицензирования и аккредитации Министерства образования и науки Республики Адыгея);

"О результативности реализации программ адресной поддержки образовательных организаций с низкими образовательными результатами в 2016-2017 учебном году" (Нагоева Д.У., заместитель директора по учебно-методической работе ГБУ ДПО "Адыгейский республиканский институт повышения квалификации");

"Об использовании результатов оценочных процедур в повышении качества школьного образования" (Беретарь С.К., заместитель директора по УВР МБОУ "СОШ № 3" г. Адыгейска);

"О развитии региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание механизмов оценки качества образования в Республике Адыгея в 2017 году" (Милосердина Л.А., директор ГБУ РА "Государственная аттестационная служба");

"Об организации профильного обучения в школе как механизма повышения доступности качественного образования"(Тугушева В.В., директор МБОУ "СОШ № 17 социального развития и успеха" г. Майкопа);

"Об использовании результатов ВПР в гимназии № 1 с. Красногвардейского" (Овсянникова Н..Г., заместитель директора по учебно-методической работе гимназии № 1 с. Красногвардейского Красногвардейского района).

По итогам обсуждения принято решение направить для включения в проект решения республиканского августовского педагогического совещания работников образования следующие предложения:

1. Органам управления образованием муниципальных районов и городских округов:
   1. Обеспечить совершенствование и развитие форм контроля объективности проведения мероприятий по оценке качества образования в подведомственных общеобразовательных организациях с использованием современных организационно-технологические и административные формы.
   2. Организовать проведение муниципальными и школьными методическими службами дифференцированного анализа результатов мероприятий по оценке качества образования с разным уровнем подготовки участников (в разных диапазонах результатов) и формирование «адресных» рекомендаций по совершенствованию преподавания учебных предметов обучающимся.
   3. Обеспечить учет результатов оценочных процедур в обновлении содержания профессионального развития педагогических работников на муниципальном и внутришкольном уровнях.
2. Общеобразовательным организациям по результатам проведенных оценочных процедур:
   1. Провести корректировку рабочих программ и методик обучения.
   2. Осуществлять систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению;
   3. Обеспечить объективную оценку знаний обучающихся на основе мероприятий по оценке качества образования.
   4. Представлять на рассмотрение родительской общественности результаты проведения всероссийских проверочных работ с учетом показателей, характеризующих объективность их проведения.
3. Государственному бюджетному учреждению дополнительного профессионального образования Республики Адыгея «Адыгейский республиканский институт повышения квалификации»:
   1. Обеспечить внесение изменений и корректировку программ дополнительного профессионального образования с учетом результатов оценочных процедур.
   2. С целью совершенствования преподавания учебных предметов разработать методические рекомендации по использованию результатов оценочных процедур в образовательном процессе.
   3. Сформировать систему адресного повышения квалификации.
4. Государственному бюджетному учреждению Республики Адыгея «Государственная аттестационная служба системы образования Республики Адыгея»:
   1. Разработать проект единого проведения мониторинговых мероприятий в рамках функционирования РСОКО в Республике Адыгея.
   2. Продолжить работу по взаимодействию с ФГБОУ ВО «АГУ» и «МГТУ», ГБПОУ РА «Адыгейский педагогический колледж им. Х. Андрухаева» по формированию и повышению компетентности регионального корпуса общественных наблюдателей.
   3. Развивать практику открытого размещения экспертных аналитических материалов по результатам мероприятий по оценке качества образования.
   4. Совершенствовать организационно-технологическое сопровождение мероприятий по оценке качества образования.